Con el cuento “El enigma de los girasoles” se inició la implementación en aula de actividades del Programa Integral de Educación en Eficiencia Energética, PEIEE, de la Agencia Chilena de Eficiencia Energética, en establecimientos de la comuna de Vallenar.
En el contexto del espacio “Experiencia central”, la educadora Andrea Rojas, de la escuela Edmundo Quezada Araya, tomó esta narración, correspondiente a la Experiencia Educativa 1: El Sol: La Estrella más Cercana a Nuestro Planeta, de la Propuesta Didáctica sobre Eficiencia Energética para Educación Parvularia; e inició en compañía de cuatro auxiliares de párvulo una estimulante clase con un total de 37 niñas y niños pertenecientes a los niveles de prekinder y kínder.
“A primera hora realizamos con los niños actividades que nos permiten desarrollar contenidos de lenguaje, comunicación, matemáticas y ciencias, entre otros, y posteriormente eso se realza con una experiencia central. En este caso, a través del cuento El enigma de los girasoles y las actividades que hemos asociado a este relato podemos desarrollar lenguaje, ciencias y artes, asociados al concepto de energía”, señaló la educadora.
Los contenidos se desarrollaron de tal forma que en primer lugar los párvulos describieron elementos presentes en una imagen de la historia reproducida por las educadoras, luego hicieron comprensión de la narración, posteriormente dibujaron los elementos más significativos para ellos, y finalmente participaron de un ejercicio de reflexión donde en conjunto descubrieron el enigma de los girasoles.
Fue en ese momento donde los niños se plantearon la importancia del sol para los girasoles, y por extensión para la vida de todos los seres vivos. “Nosotros vivimos por el sol” manifestó Jazmín, del kínder.
El Programa Educativo AChEE se implementa en su primera etapa durante el año 2015 en 7 establecimientos de educación parvularia, básica, y media científico humanista y técnico profesional de las comunas de Vallenar y Caldera.