El Seminario de Instrumentos de Gestión Institucional y Eficiencia Energética es una actividad para los establecimientos que forman parte del Programa Educativo Integral en Eficiencia Energética, en etapa 3 y egresados.
El seminario busca entregar herramientas a directivos y docentes para facilitar la incorporación de la energía y la eficiencia energética en el ámbito formal de la educación y en los instrumentos de gestión institucional, PEI y PME, de manera coherente y articulada. Específicamente, se busca visualizar la articulación y el aporte que la implementación del Programa Educativo significa para el logro de objetivos y metas institucionales y pedagógicas.
El primer encuentro se realizó el martes 5 de septiembre en la V Región, en la comuna de San Antonio, el que contó con la participación de 26 representantes de establecimientos educativos de El Quisco, San Antonio, Cartagena y Valparaíso.
La misma actividad se desarrolló en Santiago, el jueves 28 de septiembre en el Hotel Diego de Velásquez, donde participaron establecimientos educativos de la Región Metropolitana, de las comunas de San Bernardo, Recoleta, Huechuraba, Providencia, Paine, Conchalí, Santiago; y de la VI región, de la comuna de Nancagua, con una asistencia de 38 participantes.
En Santiago, al inicio del programa, los participantes recibieron el saludo del director ejecutivo de la Agencia Chilena de Eficiencia Energética, Diego Lizana, quien puntualizó el contexto del seminario y los instó a seguir trabajando en favor de la eficiencia energética.
El Ministerio de Educación realizó una presentación sobre el Plan de Mejoramiento Educativo y el propósito del ciclo de mejoramiento continuo en el establecimiento con una mirada integradora.
Además, se presentó un análisis de los instrumentos de gestión de los establecimientos en etapa 3, donde se había incorporado en la misión, el sello y los perfiles la temática ambiental en general, y una muestra de experiencias exitosas. Posteriormente, se invitó a los directivos y docentes a participar de un taller en el cual debían dar respuesta a preguntas conducentes a rescatar experiencias positivas relacionadas con contenidos transversales en sus establecimientos, y por otra parte, identificar el aporte y cómo poder reflejar el Programa Educativo de la Agencia en el PEI y PME.