Las 25 unidades educativas implementarán medidas de Eficiencia Energética que disminuirán los costos asociados al consumo de energía.

Representantes de las iniciativas ganadoras del Fondo Concursable para Establecimientos Educacionales 2013, se reunieron el jueves 26 de septiembre, en una jornada de capacitación para dar a conocer los alcances administrativos y técnicos de sus proyectos y compartir las iniciativas con los demás docentes y directivos.

La jornada, liderada por Vanessa Marimón, Jefa (s) Área Educación y Capacitación permitió a docentes y directivos exponer los objetivos generales y específicos del proyecto, los detalles de su ejecución y cómo éstos beneficiarán a la comunidad educativa. “Todo el proyecto financiado por la AChEE va en función de lo que se está haciendo para el SINCAE, para la certificación de colegios. Gracias a muchas de las cosas que nosotros hicimos el año pasado con la Agencia, recibimos la certificación intermedia”, dice María Carolina García, de la Escuela Pacto Andino de Estación Central.

En las próximas semanas realizarán una ceremonia donde participarán todos los estamentos de la escuela, “tenemos un Comité de Medio Ambiente bien completo que incluye hasta la Junta de Vecinos del sector”, recalca María Carolina destacando que la idea es implantar un modelo de Eficiencia Energética para toda la comunidad.

Vanessa Marimón, quien respondió las inquietudes tanto técnicas como administrativas, felicitó a los docentes y directivos por asumir este desafío y los invitó a trabajar estrechamente para lograr con éxito la implementación de cada medida de Eficiencia Energética, que en algunos casos es doblemente desafiante, ya que las instalaciones de algunas unidades educativas son muy precarias.

Esteban Cabrera Garrido, director de la Escuela España, Los Andes, una de las tres escuelas básicas más antiguas del país, declaró: “Que ustedes nos hayan invitado a participar nos ayuda a seguir cambiando los equipos de iluminación del establecimiento, porque ya hemos hecho algunas inversiones pero queremos mejorar”. También cuenta que los fondos obtenidos por AChEE servirán para complementar los recursos que ha destinado el Ministerio de Educación a través de un fondo de ayuda a la educación pública.

Y como toda intervención integral, también es importante la participación de los actores que están fuera del establecimiento pero que son clave para avanzar, como son las corporaciones municipales. Es lo que piensa Nicolás Bergh Contardo, Jefe de Proyecto de la Corporación Municipal de Valparaíso, quien compartió con los profesores en esta jornada y manifestó su compromiso de seguir mejorando la educación. “Nos hemos convertido en un socio estratégico y hemos trabajado mano a mano en pos de este objetivo de mejorar la calidad de la educación a través del uso eficiente de los recursos”.

A partir de octubre, cada unidad educativa comenzará a implementar las etapas de sus proyectos y en las que se espera la participación de estudiantes, padres y apoderados.