Concurso Banco de Buenas Prácticas Docentes

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• Cierre de recepción de oferta: 19 de Noviembre de 2018 23:55

Con el objetivo de compartir nuevas actividades de aprendizaje exitosas en el marco de la implementación del Programa Educativo Integral en Eficiencia Energética y destacar la innovación curricular desarrollado por los docentes la Agencia lanza el Banco de Buenas Prácticas Docentes en Energía para el año 2018. La invitación a participar está abierta a todos los núcleos, asignaturas y especialidades del curriculum.

 Objetivo

Potenciar la gestión curricular para la incorporación de la temática energética en la planificación pedagógica y compartir las buenas prácticas docentes en energía con la red de docentes que implementan el Programa Educativo Integral en Eficiencia Energética.

Condiciones para participar

• Pueden participar profesores/as y educadores/as de párvulo pertenecientes a los establecimientos educacionales que estén actualmente implementando el Programa Educativo Integral en Eficiencia Energética en etapa 1, 2 o 3, así como establecimientos egresados del Programa Educativo.
• Las actividades de aprendizaje deben ser coherentes con las orientaciones del Programa Educativo Integral en Eficiencia Energética y estar alineadas a las bases curriculares del nivel educativo correspondiente.
• El Banco de Buenas Prácticas tendrá como eje de las actividades de aprendizaje los temas de energía y eficiencia energética.
• Este año 2018 se valorará que las actividades de aprendizaje articulen los temas de energía y/o eficiencia energética con la problemática de cambio climático. Se dará puntaje para actividades que hagan está vinculación entendiendo que en Chile el sector energía representa un 70% de las emisiones totales de gases de efecto de invernadero (GEI)^[1]. Por ende, es importante hacer explicita esta vinculación en las actividades de aprendizaje.
• Las actividades de aprendizaje propuestas pueden ser de una asignatura o experiencias interdisciplinarias.
• Un docente puede presentar todas las nuevas actividades de aprendizaje implementadas, sin un número límite de participación.
• La o las actividades de aprendizaje deben haber sido diseñadas y posteriormente implementadas en un establecimiento participante en el Programa Educativo Integral en Eficiencia Energética.
• Las planificaciones deben tener el carácter de originales e inéditas.

[1] Ministerio de Medio Ambiente; Informe del Inventario Nacional de Gases de Efecto Invernadero de Chile serie 1990-2013.

Consultas

Toda consulta respecto al Banco de Buenas Prácticas Docentes en Energía y los formatos deberá ser enviada al correo electrónico educacion@acee.cl señalando en el asunto “BANCO DE BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES EN ENERGÍA”.

Fechas importantes

Bases

Bases Concurso Buenas Prácticas Docedentes en Energía