Etiqueta: Programa Educativo Integral en Eficiencia Energética
La Agencia Chilena de Eficiencia Energética participó en la segunda versión de la Feria de Ciencias 2017, uno de los eventos académicos más importantes de Talcahuano, que se llevó a cabo en el Liceo Almirante Espina Ritchie. En un stand se expuso el material correspondiente a su Programa Educativo Integral en Eficiencia Energética. Uno de…
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Las educadoras de párvulo de la Sala Cuna y Jardín Infantil Mi Primer Paso se encuentran implementando el Programa Educativo de la Agencia Chilena de Eficiencia Energética en las salas de clases, con la finalidad de que los niños aprendan la importancia de la energía en nuestras vidas. Durante esta actividad ha sido posible apreciar…
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El Colegio Luis Cruz Martínez de la comuna de Quilpué desarrolló su Feria Científica, instancia que convocó durante media jornada a toda la comunidad educativa, con el objetivo de potenciar las ciencias y la educación sustentable al interior del establecimiento. En ella se expusieron diversos proyectos de ciencias destinados al desarrollo de las curiosidades y…
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El Seminario de Instrumentos de Gestión Institucional y Eficiencia Energética es una actividad para los establecimientos que forman parte del Programa Educativo Integral en Eficiencia Energética, en etapa 3 y egresados. El seminario busca entregar herramientas a directivos y docentes para facilitar la incorporación de la energía y la eficiencia energética en el ámbito formal…
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Hace unos meses, el Proyecto “Programa Educativo Integral en Eficiencia Energética” de la Agencia cumplió una destacada participación en los Premios Latinoamérica Verde. En su primera incursión en este concurso, en el cual participaron más de 2.000 iniciativas de 35 países de América Latina y el Caribe, este Programa Educativo quedó entre los mejores 500 proyectos socioambientales: 63 en…
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El Programa Educativo Integral en Eficiencia Energética de la Agencia se encuentra en su tercera etapa de desarrollo en la Escuela Básica Ignacio Carrera Pinto de la ciudad de Vallenar, lo cual implica que el establecimiento ha adquirido el empoderamiento y la autonomía necesaria para gestionar acciones y actividades que contribuyan al logro de objetivos…
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